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EDUCAÇÃO INFANTIL, NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM

PROPOSTA DO CURSO: A Pós-Graduação em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem tem como propósito capacitar profissionais para atuar com os processos de aprendizagem, além de orientar sobre as dificuldades junto à criança e adolescente, bem como contribuir significativamente para a organização de acompanhamento pedagógico nas instituições. O curso apresenta abordagens teóricas atualizadas no campo dos estudos das aprendizagens, visando a compreensão das relações complexas entre o cérebro humano e os processos neurocognitivos.  O especialista em Neurociência e Educação Infantil poderá identificar, diagnosticar e auxiliar no processo de reabilitação, assim como fazer a prevenção em relação às dificuldades e aos distúrbios de aprendizagem, além de como lidar com as altas habilidades e a superdotação.

 

OBJETIVO DO CURSO: Propiciar ao profissional uma visão multidisciplinar do desenvolvimento infantil, da apropriação da linguagem, criação de identidade e autonomia, relação com objetos e pessoas e toda a gama de interações cognitivas realizada pelo ser humano na fase inicial de sua vida. O curso tem também por objetivo elucidar as novas perspectivas da neurociência, abordando a psicopatologia ao longo do ciclo de vida; a cognição, atenção, memória, linguagem e aprendizagem, entre outros conceitos. Proporcionar aos participantes o aprofundamento de conhecimentos neuropsicológicos, atrelado à Neurociência, visando a atuação profissional no âmbito clínico, educacional e da pesquisa científica. 

PÚBLICO-ALVO: Profissionais das áreas de educação, professores, pedagogos, psicólogos educadores físicos, habilitados para educação básica que desejam especializar-se em educação infantil, Especial e Transtornos Globais.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

  • Didática do Ensino Superior

  • Metodologia da Pesquisa Científica

  • Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico

  • Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Fundamental I

  • Aprendizagem e Desenvolvimento

  • Linguagem e Aquisição da Escrita

  • Construção do Conhecimento Lógico–Matemático

  • Recursos Lúdicos nos Processos de Ensino–Aprendizagem

  • Neurociência e Aprendizagem

  • TCC – Trabalho de Conclusão de Curso

 

​ÁREAS DE CONHECIMENTO: Educação e Humanidades

COMPOSIÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO: Material escrito em PDF e Videoaulas

METODOLOGIA: Os cursos de pós-graduação são 100% online, podendo ser feito em qualquer tempo e em qualquer lugar. A participação é acompanhada por tutores qualificados para suporte e avaliação do desenvolvimento pedagógico, além de sanarem dúvidas dos alunos através de Chats e e-mails. Todos os matéria didáticos (livros, videoaulas e atividades) serão disponibilizados através da plataforma multidisciplinar de ensino – Portal do Aluno.

CARGA HORÁRIA: 420 hs/aula

DURAÇÃO DO CURSO: O curso deve ser feito no mínimo em 6 e no máximo em 24 meses, a depender da dedicação e da gestão do tempo de estudo do aluno.

CERTIFICAÇÃO: O Certificado de Conclusão deste curso de pós-graduação Lato Sensu, será expedido pela ISCF-USA - International School Of Central Florida Filing Information Document Number P19000024322 e FEI/EIN Number 37-1939139, e acreditado pela ICU - USA - International Christian University , instituição religiosa registrada no Departamento de Educação da Flórida  e, de acordo com a escolha do/a aluno/a poderá receber também a certificação no Brasil (custo extra de US$ 200,.00 a ser pago no final do curso) a ser expedida pela ​FACULDADE EDUCAMAIS, devidamente autorizada pela Portaria MEC Nº 1.247/2008, de 14/10/2008, e credenciada para oferta de cursos a distância pela Portaria MEC Nº 1.168/2018, de 09/11/2018. Ambas as instituições atendem todas as exigências da Resolução N° 01, de 08/06/2007, tendo os certificados garantia de validade em todo o território nacional.

CERTIFICAÇÕES
PARCEIROS